【E日E記#61】兩利取其重?兩害取其輕?
2017.9.7
今天的日記就到這裡左右為難的結束了,如果有任何文章想法歡迎留言分享!也歡迎分享這部落格!我是Ethan,我們明天見!
談今天的題目之前先順帶一提一下我的跑班課好了。我們學校每週都有兩節【跑班選修】,這時間會配合總共三個班進行,所以每個班級的時間不一定一樣。我們班是在每星期四第五節,其中有【食life運轉】、【英文與四君子的邂逅】、【西洋歌曲賞析】和【趣味數學】,除了前面兩者為兩堂都有外,其他兩個都是只能上一節,第二節則會交換,而前面兩個由於都是學校的旗艦計畫,所以都是上一學年不像其他兩個只有一學期。
當然我是比較想要參加【食life運轉】的,但它只招收16人而已,雖然我記得我是把它當作第一志願,但我實在不記得我將【英文與四君子的邂逅】排在第二順位,因為我知道的我美術能力已經夠差了,更別提【國畫】這我從未接觸的事物了。而我卻【幸運】的成為24人之一了。
一開始我是滿不能接受事實的,我的確擔心我的畫圖能力,幸好老師的說明沒有將畫圖能力看重,只是讓我們學習些新技能而已,而且課堂內的英文教學也真不錯,看來有位英文專任老師教國畫和英文翻譯真是件好事,今天還教了陶淵明的【飲酒詩】中最著名的【問君何能爾】這篇。
今天教畫菊花,我來分享菊花的英文好了【chrysanthemum】我沒辦法念給各位聽,但是我可以開放複製的權限讓Gooogle大神告訴各位。我已經很久沒有拿毛筆了,今天拿起來畫圖時,不曉得為什麼手抖得特別厲害,大概就比那些縫製學號的裁縫機針頭的速度稍微慢一點而已,幸好一陣子後就好多了。如果各位有注意到其他花;甚至看了唯一有花蕊的那朵,沒有我的提醒,想像的可能真的和我朋友留言的一樣:【大花咸豐草...】,我本來還不覺得,應該說雖然我不曉得這到底算什麼,但我滿清楚這應該和菊花扯不上邊,但真的和大花咸豐草有87%像。國畫滿好玩的說實在,但我認為更棒的是還可以學一點英文,開始覺得這課其實還不錯,而且不用中途換班是擔心下學期還要在填課程,聽說還可以跟英國的貴族學校交流?!可惜沒有女生因為聽說是男校。
這事情是這樣的:前幾天學校發了【英語說寫能力專班】,看名字就知道是要作什麼的,特別的是老師是個外籍老師,所以學的方向可能會更道地一些,當然我猜最好不要是道地的【讀書考試】。由於錄取人數似乎高一只有10人而已,而且條件看起來滿嚴格的,也可以利用參與比賽的成績來加分,而我這位沒有任何檢定或是比賽成績的同學,只是因為好奇而填了報名表,畢竟上頭也不用家長簽名,雖然因此下面的加分資料全部空白讓教務處的老師有點驚訝,可能以前參加的同學都填好填滿只有我沒有吧!啊我就英文不太好你就別見怪啦!
再來是模聯,昨天日記有稍微提到這社團,這社團主要是學習時事議題的討論,包括如何扮演各國和為該國謀取福利或是與其他國家爭論,當然這也是利用英文表達。模聯的部分是公開徵選的,我沒聽說和專班一樣有成績加分的部分,甄選內容重點大概就是【一分鐘英文自我介紹】和【時事議題的想法分享】。負責的主任跟我說不用太擔心英文的部分,聽說有很多學長姐其實英文剛加入時也不是太好,當然我很懷疑所謂的不太好可能是只有【全民英檢中級過關】這種成度,因為新生訓練上社長的表現根本就是一個國外代表的氣場...。
好了!問題來了,首先是訓練的時間都是在沒有輔導課程(第八節)的時候,因此絕對不可能兩者都挑,勢必得捨去其中一個;第二當然是我完全沒想到我居然就這樣進去專班了...,造成我現在有點難以選擇...,如果沒有進去專班可能就不會這樣;或是沒有填參加甄選,然而這兩者都是在今天同一時間出現在我面前,這真是該死的巧合。
正所謂【魚與熊掌不可兼得】,所以捨去是必然的;話說為什麼我在打這句話時第一個聯想到的是公民的【機會成本】啊?!因此我正在思考我到底該怎麼取捨,兩者都是對我這位【英文補救需求者】很重要的,更何況模聯還是【甄選】而不是【入選】,如果放棄了專班要是沒錄取模聯那我就有點尷尬了...。幸好負責老師說我可以先參加下禮拜的專班接者再看上課情況作決定,個人目前的想法是以參加模聯為主。
老時說能有這種選擇的機會我真的是奢侈到極點,今天我們班一直在虧我入選甄選和專班的事,特別用了一個非常網紅的形容詞:【Bang長】,好吧!看來這幾天我可能要再次承受一些恐怖的【綽號攻擊】了...。
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